Chemie- und Pharmatechnologe/-technologin EFZ (Chemikantin/Chemikant)

Operateur en chimie/Operatrice en chimie Preparatore chimico tecnico/Preparatrice chimica tecnica

(keine Ausbildung an der ETH möglich)

Der Chemie- und Pharmatechnologe ist in der Produktion der Chemischen Industrie tätig und hat die Aufgabe, Fabrikationsvorgänge einzuleiten und zu überwachen sowie Apparate und technische Anlagen zu pflegen und instandzuhalten. Aufgrund genauer Anweisungen trifft er alle für einen Herstellungsprozess nötigen Vorbereitungsarbeiten und sorgt dafür, dass die gebrauchten Ausgangsstoffe in der richtigen Menge zur rechten Zeit bereitstehen. Er stellt Mess- und Kontrollinstrumente ein, setzt automatisch gesteuerte Anlagen in Betrieb und überwacht Fabrikationsabläufe. Er vergleicht die von ihm laufend beobachteten Messwerte mit der Arbeitsvorschrift und trägt die von ihm gemachten Feststellungen in ein Protokollbuch ein. Beim Umgang mit giftigen oder explosiven Stoffen befolgt er die entsprechenden Schutz- und Sicherheitsvorschriften und achtet darauf, dass niemand unnötigen Gesundheitsrisiken oder -gefahren ausgesetzt ist. Zu den Aufgaben des Chemie- und Pharmatechnologen gehören auch die Reinigung benutzter Gefässe sowie der regelmässige Service an Maschinen und Apparaten. Einfache Reparaturen wie das Auswechseln von Dichtungen kann er selbst ausführen. Oft arbeitet der Chemie- und Pharmatechnologe im Schichtbetrieb mit unregelmässigen Arbeitszeiten. 

Dauer der Lehre: 3 Jahre

Berufsanforderungen:

• Abschluss der Volksschule; in der Regel Abschluss der höchsten Stufe (Sekundarschule, Bezirksschule)
• Gute Gesundheit (ärztliches Zeugnis)
• praktische Veranlagung und technisches Verständnis
• Ausdauer
• Genauigkeit, Sorgfalt Verantwortungsbewusstsein
• Gute Beobachtungsgabe
• Sauberkeit
• Teamgeist
• Lernfreudigkeit
• abstraktes Denk- und Vorstellungsvermögen
• Fähigkeit, sich mündlich und schriftlich klar auszudrücken
• Freude am Umgang mit Computern und Elektronikgeräten
• Bereitschaft zu unregelmässiger Arbeitszeit und Schichtarbeit

Ausbildung: Die praktische Ausbildung erfolgt bei allen grösseren schweizerischen Chemieunternehmen, vorwiegend im Raum Basel

Praktische Ausbildung: (Reglement über die Ausbildung vom 26. Mai 1997)

Richtziele für die einzelnen Lehrjahre

Erstes Lehrjahr

• unter Berücksichtigung aller Bestimmungsfaktoren, einschliesslich jener der Arbeitssicherheit und Ökologie, der Qualitätssicherung sowie der Kommunikation und Zusammenarbeit grundlegend auf die Tätigkeit im chemisch-technischen Produktionsbetrieb vorbereitet sein.
• Arbeiten in Werkstätten, Laboratorien, Lagern, Energiebetrieben und weiteren für die Grundausbildung geeigneten und speziell bezeichneten Betrieben ausführen.
• bei der Durchführung einzelner Fabrikations- und Verarbeitungsschritte mitarbeiten.

Zweiter Lehrjahr

• breite Grundlagen für den Einsatz in der chemisch-technischen Produktion erarbeiten
• in Kooperation mit allen beteiligten Stellen selbständig sicherheits- und umweltgerechte Produktionsabläufe im Rahmen der gegebenen Vorschriften vorbereiten, durchführen und kontrollieren.

Drittes Lehrjahr

• sich vertieft in mindestens ein Fachgebiet des Lehrbetriebes einarbeiten.
• die Lernchancen nutzen und die soziale Kompetenz vertiefen.
• beim Auftreten neuer Situationen situationsbezogen reagieren.
• komplexere Fabrikationsprozesse nach Vorschrift selbständig durchführen.

Grundausbildung:

Die Grundausbildung bildet den Schwerpunkt der Ausbildung und muss allen Lehrlingen, unabhängig vom Fachgebiet des Lehrbetriebes, vermittelt werden.

Sicherheit und Umweltschutz

• persönliche Schutzmittel sowie Schutzeinrichtungen des Arbeitsplatzes auf ihre Eignung beurteilen und anwenden
• Faktoren, welche Ursachen von Schadenereignissen sein können, beschreiben
• vorbeugende Massnahmen zur Verhinderung von Havarien sowie Alarmierung und korrektes Vorgehen bei Alarm beschreiben
• bei Havarien die geeigneten Massnahmen treffen
• den Einsatz der betrieblichen Brandbekämpfungsmittel erklären und praktische Brandbekämpfung durchführen
• Erste Hilfe leisten und Massnahmen begründen
• Verfahren zur umweltgerechten Beseitigung von Abfällen anwenden
• Grenzwerte für Abwässer und Abluft einhalten
• bei der Gefahr von Umweltverschmutzung (Boden, Wasser, Luft) geeignete Massnahmen ergreifen.

Vorbereitende und begleitende Arbeitstechniken

• Anforderungen der Sicherheit und der Qualitätssicherung an die Produktionsprozesse und die eingesetzten Edukte und Produkte beschreiben
• mit Chemikalien umwelt- und sicherheitsgerecht umgehen
• praxisbezogene Unterhalts- und Kontrollarbeiten zur Wartung chemisch-technischer Anlagen durchführen
• unterschiedliche Methoden der Inprozessanalytik ausführen
• die Grundbegriffe der "Laborsprache" verstehen und anwenden

Chemisch-technische Prozessführung

• einzelne Fabrikations- und Verarbeitungsschritte beherrschen und in komplexeren Produktionsabläufen auch unter Einsatz modernster Produktionsmittel anwenden
• Lager-, Förder-, Zerkleinerungs-, Misch-, Heiz-, Kühl- sowie Trenntechniken anwenden
• die von den Produktionsabläufen und Anlagen her notwendigen Inprozesskontrollen und Wartungsarbeiten praxisgerecht und selbständig durchführen
• Mess-, Steuer- und Regeltechniken einsetzen. Störungen und Fehler erkennen und den betrieblichen Weisungen entsprechend reagieren.

Dokumentation

• den Produktionsablauf, die Material- und Energiebilanzen, den Anlagenzustand und die Wartungsarbeiten protokollieren und dokumentieren, auch mit Hilfe von Tabellen und grafischen Darstellungen
• Anlagen mit Hilfe funktioneller Schemas darstellen
• Fachliteratur zur Beschaffung von Daten benutzen.

Betriebliche Zusammenhänge

Die folgenden Prozesse charakterisieren und die Art und Bedeutung des Zusammenwirkens der beteiligten Elemente aufzeigen:

• chemisch-technische Produktionsprozesse: Edukte, Produkte, Anlagen, Verfahren, Sicherheit, Ökologie, Wirtschaftlichkeit, Qualitätssicherung sowie Kontroll- und Wartungsarbeiten
• betriebliche Prozesse: alle am Produktionsprozess beteiligten Stellen und ihre Verantwortung im Rahmen der Produktionstätigkeit.

Fachausbildung:

Die Fachausbildung erweitert und vertieft die Grundausbildung durch Einarbeitung in ein oder mehrere Fachgebiete des Lehrbetriebes. Sie verlangt vom Lehrling die Übertragung des Gelernten auf neue Situationen.

Theoretische Ausbildung:

Besuch der Berufsschule während 1 1/2 Tage pro Woche

Fächer

Chemische Technologie, Physik, Chemie, Fachrechnen/EDV, Englisch, Deutsch, Geschäftskunde, Staats- und Wirtschaftskunde, Turnen und Sport

Berufsmatur/Berufsmittelschule:

mit bestandener Aufnahmeprüfung kann neben der Berufsschule während der ganzen Lehrzeit die Berufsmaturitätschule besucht werden (1/2 Tag pro Woche)

Weiterbildung:

DerChemie- und Pharmatechnologe kann sich zum Schichtführer oder zum Meister weiterbilden. Mit bestandener Berufsmatur oder Aufnahmeprüfung kann er sich an einer Fachhochschule zum Ingenieur FH ausbilden lassen.